重大考试的考场。她高二那年学校要腾一半场地用于教资考试，学校领导按惯例封锁一半教学楼，另一半留给他们月考。 座位不够也有法子，高三单人单桌考，高一高二插班考。一三五列高一坐，二四六列高二坐。 至于同桌的高一高二会不会串通作弊那就是另一回事了。 第一场考语文，考完也没什么好讨论的，这科普遍拉不开分。 等到下午数学交完卷考场内的同学就疯了。本省高考自主命题，数学卷没有选择题，不会做的全靠硬写。 这次的数学卷子出的极好，高中低三档题目的占分比是标准的1：3：5。 换句话说，该拿的分叫你拿，不该拿的你一分也捞不到。 压轴题巧，计算量还大，出卷子老师铁了心要卡住高分段，给这届高二来个下马威。 第十四题，填空题的最后一题，蒋妤同没做出来。 下一场还要考选科，她不甘心，低头还在算。这一题里三个函数交叠不清，她拆分的算式写满整张a4纸却连草图都画不出来。 心浮气躁。 整个班都像炸了锅的蚂蚁，三三两两围在一起讨论题目。 这时候从门口闯进来一个人，满脸激动的大吼： “十四题答案出来了！9！是9！” 她猛然抬头，马上意识到他说的是高二的卷子，也就是她正在做的这题。 考场内静了一瞬，立刻沸反盈天，比之刚才更甚十倍。 “去他妈的，怎么可能！一定是8！” “啊！我差一点，我10！” “怎么可能是9！看这个曲线走向答案应该是偶数才对！”这人说着掏出演草纸：“你看看，设这一块为t，另一个函数穿过cost。它不可能大于一，一穿交点就是俩，肯定偶数啊！” 说话人蒋妤同也认识，高二的余文嘉，年级前五十，数竞预备役选手。平时仗着自己成绩好没少奚落别人，脾气傲得很。 他说，两个函数，她低下头，看自己拆出来的三个函数。 余文嘉说答案是偶数，考场内偶数答案的人松了一口气。有些成绩好的不好意思低头，想问过程又觉得跌份，就说：“哎，余文嘉，你答案多少？” 都是一个圈子出来的，余文嘉怎么可能听不出来这种委婉的请教方式，颇为高傲地说：“10。”他说完这个数字就不再开口。 “说说过程呗。”有人按耐不住开始问了，姿态甚是拘谨。 余文嘉满意的看到他们脸上露出些不自在，重新拿了张纸演算过程，看题的人围满整张桌子。 “先拆分，变形，去绝对值。” “就这个。”他边说边用笔画出来：“把这一块圈成t，求范围。” “现在是两个函数了吧，画图，再数交点就行了。” 离了几张桌子的距离，蒋妤同听他说的轻巧，其实第一步的拆分就已经卡死很多人。 等余文嘉讲完，听题的几个人还在思索。倒是一开始说话的人抱胸站在旁边，嗤笑一声：“行了余文嘉，别装逼了！” “答案就是9，你爱信不信，出成绩别哭就行。” 何时有人这么跟他说过话！余文嘉气得不轻，一甩笔朝他瞪眼道：“你懂个屁！” 那人一耸肩：“我屁也不懂，晏朗懂就行。这答案是他做出来的。” 一听晏朗两个字，余文嘉顿时愣在原地，刚才被质疑的火气还没发出去就噎在胸口。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 下周见，一点了，我要与床说晚安了。ｍ.ｄXSＺxEDｕ.ｃoM