当高一高二所有班级都表演完, 轮着后面的单独节目上场, 有两个男生报了个说唱的节目。 他们的背景音乐原本是很有节奏感的，但不知道为什么声音很小，完完全全地被他们的话筒音给压了过去。 说唱主题是校园生活, 包括一些上课学习、吃饭排队、宿舍生活等日常生活。为了有趣, 歌词写了很多吐槽或玩笑的内容, 其实都无伤大雅，甚至很能引人共鸣。 但由于刘校长在场，他们唱得心惊胆战, 原本已经练习过无数次烂熟于心的歌曲, 却唱得上句不接下句, 嘴里仿佛含着黏合剂。 没背景音乐带动、没有提词板、没有观众响应，他俩像是在台上演了一台默剧, 断断续续, 将自尊心和勇气一点点与光照出现后的白雾一同撕裂。 “好了, ”刘校长的语气仿佛已经疲惫了，“你们两个先别唱了, 下去吧。” 音乐瞬间中止, 两个男生垂下了头, 将手中的黑色话筒递回给了工作人员。 柯简觉得自己似乎听见了什么碎掉的声音。 - 节目也表演完了，最后是由高一高二年级的所有老师登场，每一级拍一张集体照。 轮到高一年级的老师拍照时，几乎所有人都聚齐了，却迟迟不见12班的班主任。 几个老师都在左右张望，有人说明明刚才还在，自家班级表演节目的时候还看见他拍照呢，怎么一转眼人不见了，该不会去上厕所了吧。 直到听见了一声刺耳的喇叭声响—— “等下等下，我在这儿。” 周老师被一个穿着史迪奇的男生，用一辆破烂的三轮车，从主席台候场的地方，歪歪扭扭地骑着带了过来。 “小兔崽子，你行不行。”周老师问。 宁寒柯穿着史迪奇睡衣，长腿使劲蹬着脚踏板，用力地额头青筋都暴起。 妈的，这破三轮咋这难骑。 但是他还是非常自信地朝后面被载着的周老师道：“没问题，一定将您完完整整地带过去。” 周老师点了点头，在几乎所有人都在探头看他们的时候，手上拿着白色喇叭对着主席台喊： “是这样，刘校长，我觉得您老对我们班学生的批评非常中肯，简直一针见血。但是呢，俗话也说，‘不教而诛谓之虐’，这帮孩子们错是错了，但他们也需要一个反省和补过的机会。” “所以，我想在这里申请一下，我们12班的孩子们再跳一次操，再给大家展示一次。” “您觉得成不成？” 刘校长从主席台桌位上站了起来，将放置在桌面上的话筒提了起来，有些怒道：“周玉海，你搞什么？拿着个喇叭站在三轮车上说话像个什么样子？” 周老师却笑了起来，“这难得不像我们以前知青下乡的时候，在村里骑三轮，挨家挨户讲卫生知识的样子？我还以为我在重温青春呢。” “哎呀，一句话，成不成。”周玉海问道。 而刘老师却像是在追忆什么似的，眼神飘得有些远，一下子没说话。周玉海蹬鼻子上脸，喇叭冲着下面的同学喊：“好了，刘校长默认了，12班的同学都给我上台来重新跳一次！搞快！” 12班的人，没有一个落下，都风驰电掣地火速换上服装，再次排成队到主席台下面，向所有人展示。 背景音乐是三轮车上、由陈科提着的、刚从英语老师办公室里借来的黑色录音机。 这次再没有人带操，没有人嬉笑、也没有人偷懒。所有12班的人，都像在证明什么似的，动作整齐划一，甚至还有种用力过度的认真。 他们眼睛大多红红的，却很明亮，不约而同地平望前方。 伴随着“伍六七停——”的尾音，整个操场零星地响起了掌声，然后Ｍ.DxSｚＸｅdＵ.CＯm