救援课的学分算实践分，和虚拟演练一样设有考核，占比虽然没那么重，但要是挂科了，补考会非常麻烦。 而且明天上课还要抽查每个学生的练习状况，沈嚣肯定在名单里。 “教我机械骨架的对位方法。”沈嚣立刻坐了回去，一向冷静的脸上闪过几分惊慌，他真的不想再罚站了。 亚斯不知道他在课上的尴尬遭遇，问道：“机械骨架不是上上节课的内容吗？” 沈嚣抿紧下唇不语，学到现在课上一共教了十一件救援器材的使用方式，但他没有一件操作合格，上上节课还是上节课都没差。 因为羞于启齿，沈嚣微微转过头，憋了半天才开口说：“我都不会。” 亚斯“哦豁”了一声，原来还有表嫂不会的东西。 “教我。” “没问题。” 但宿舍里没有器材，只能利用课件模拟练习。 机械骨架用于给伤员固定骨折部位，未打开时是一根20cm左右的圆柱形长管，打开后一块椭圆形的软金属片，在核心处注入精神力后，金属片可以自由延伸塑型，使用者将金属片贴合在伤处后，收回精神力便可完成固定。 操作难度一颗星，要求完成时间两分钟以内，沈嚣最快记录三分半。 看完讲解视频，亚斯问：“你有哪里不明白吗？” 沈嚣摇头，“卡不住折叠的位置。” 亚斯疑惑，折叠位置一般在伤员的关节处，不需要技巧，直接贴着关节拐弯就行，这有什么难的吗？ “那咱们实操看看？” “嗯。” 亚斯点开实物模拟训练，把机械骨架递给沈嚣，“现在我的胳膊折了，不能移动，你帮我固定伤位。” 沈嚣将精神力注入机械骨架，长管展开成柔软的铁片，他先将铁片贴住亚斯的手腕处，慢慢往上移折叠拖住小臂。 这时系统发出警告：操作不规范，请重新开始。 亚斯看了一眼骨架位置，指出，“要去贴紧手臂，你这样太松垮了。” “可是我贴紧了，它又会说我用力过猛。” “所以你是力道控制不准？为什么？”亚斯不能理解，固定骨架的力度就是正常接触时的用力，这怎么会控制不了呢？ 但沈嚣的问题就出在这儿，他两辈子加起来和别人肢体接触的次数屈指可数，对原泽向来都是用最大的劲，对陆禾又过于轻拿轻放，对自己下手又狠，以至于他的正常力道一般人承受不来。 亚斯从他的脸上窥到了一丝窘迫，说道：“那要不然咱们先从掌握力度开始。” “可以。” 于是两人大半夜坐在客厅摸了两个小M.ｄＸSzXeDＵ.cｏＭ