高砚已从洗手间出来, 松松挽着发髻, 站在餐桌边看她写的字。 魏喜这两天在读木心诗集，今早随意用小楷抄写了几首有所感的诗。高砚指着她最先写下的一首《清嘉录》, 说：“‘平明舟出山庄, 万枝垂柳，烟雨迷茫，回眺岸上土屋亦如化境’, 这几句写得有点飘了。” 她举起宣纸，在晨光中细看：“后面写得不错, 特别是第二首《清嘉录》, 字字珠玑，这句‘南方多雨, 南人似不以为苦’有木心诗句里的江南文气和风骨。” 《清嘉录》原是清朝苏州文人记述的姑苏岁时记, 木心这两首《清嘉录》亦暗合苏州风物底蕴。 老师的评价很中肯，魏喜今早下笔时心不在焉, 所以前头几行字也写得飘飘忽忽，柔媚有余，笔力不足，失了筋骨和格调，后面越写越静，才慢慢稳下来。 高砚细细点评了一番她的日课作业，问了问她最近在临哪些贴，有没有多写行草，最后一脸欣慰道：“你写得比老师好，我在你这个年龄，写的字不如你，我的老师评价我的字松懈无体，意趣尚可，缺少气韵，可以观赏，不堪细品。” 高砚提起恩师，恍然陷入回忆，脸上流露怀念，温婉的眉目氤氲起春山秋月，声音也温柔似水：“最开始我很不服气，写字就是用来看的，不好看那还写来干什么？后来我日日临他推荐的帖，慢慢体会到了晋人的书法那么好看，正是因为有风度韵致，神采为上，飘逸脱俗，王羲之的字可以让人茶饭不思，那是美之大境。” “我发愤苦练两年，终于得到他一句‘意蕴皆美，法度天然’，他还把我临写的《兰亭集序》挂在书房，有人来了，就指着跟人说这是他学生写的。” 高砚说到这里得意一笑，眼波流转，宛如俏皮少女。 老师并不常对她提起自己的老师，但魏喜知道那个人在老师的生命中比陪伴一生的书画都重要，或许林路也比不上他。 她静默不语，不去打扰老师的缅怀。 高砚低头凝视手腕上的翡翠手镯，隔了一会儿，伸手慢慢取下来。然后，她拉起魏喜的一只手，把手镯朝魏喜手腕上戴。 魏喜睁大眼呆了一下，本能缩回手：“老师，这是您心爱的物品，不能给我……”想起来才收的生日礼物，她立即抬起另一只手腕，“我已经收到您亲手编的手链了！” 从八岁跟着老师学书画，这些年她常在老师手腕上见到这只细腻纯净的祖母绿手镯，就像一件日常饰品，不分场合，随时可以佩戴，可是日日陪伴在手上的才是深情。 “手镯是手镯，手链是手链。” 高砚抬头望着她，手指朝前一推，手镯m.ｄｘsＺxｅＤｕ.COm