不同的计算机之间产生联系，就和电话线和无线电一样的东西。 说起无线电和电话，林安安又想着，既然连在一起了，那通信功能肯定就具备了。 具备这些信息，必定需要强大的运算能力。那到时候，这运算能力，是否可以处理文字和图片呢？ 所以它应该还要具备打字机的功能，可以处理中文信息的。而且具备创造信息的功能，这分享功能才更有意义。 林安安开始做梦，她想，会不会还能实现电视机的电影播放功能？ 为什么不可以呢？ 电话功能都具备了，电视机功能难道就远了吗？ 林安安就像是在做一个数学题一样的，一步步的提出设想，然后解答。 反正教授也不是让她研发，这其中研发的困难问题就是研发团队该考虑的了。林安安天马行空，脑子里就和放电影一样的，发挥着无限的想象，洋洋洒洒的写了一大篇。时而放一个案例进去，“教授，也许有一天我可以用计算机写论文，然后直接通过计算机提交给您。” 最后结束的时候，她还做了个结束语，问教授，“教授，如果有一天计算机如此便利，是否会和收音机一样，进入千家万户呢？到时候全国人民的计算机形成信息共享，将是多么庞大的数字世界啊。” 也不知道是不是因为白日梦想多了，林安安还做了美梦。梦到自己拥有一台计算机。体型小小的。书包都能装下。 屏幕上的色彩是那样的鲜艳，她所设想的所有功能，都在那上面展现出来了。 林安安醒来的时候，人还恍惚着，还把手边的书本搂在怀里。但是很快反应过来，这哪里是计算机啊，这就是她昨天看的课本。 趁着梦里影影约约的轮廓还没完全消失，林安安拿起笔，就在笔记本上面涂涂画画。 一台梦想中小巧的计算机，就展现出来了。 有屏幕，有和打字机一样的按键，可惜上面的字没梦到。 看来想象出来的东西，还是虚的。 “但是谁知道有一天，能不能做出来呢？” 林安安对此很有信心，往前数一百年前，收音机也没有啊，现在呢，有条件的家庭就能买到了。功能还越来越多。 “安安，你嘀咕什么啊？” 叶丽娟打着哈欠起床。 大家昨天睡得都晚。都在努力思考。 叶丽娟头发都扯掉了几根，才勉强写出来一些。她没接触过计算机，课程虽然也学了，但是目前处于基础阶段。 不过想着大家应该一样，所以也不算着急。 倒是林安安下铺的何安娜，显得胸有成竹。 不过寝室的人也都知道，她是接触过计算机的，也早就熟悉计算机知识。所以大家见怪不怪。 倒是也没不服气。毕竟学习这种事儿，有时候天生具备的条件，也是属于一种本事。 假如我拥有和她同等条件，我会……这之类的想法，在她们之间是很难产生的。因为学习没有假如。看的是结果。 林安安一脸不服输，道，“没事儿，咱们只是输在起跑线而已，又没输在终点。中间加速！反超！” 吉春梅和叶丽娟都笑了起来。 上课后，大家就交上了自己的作业。 秦教授对学生们的作业完成效率还是很满意的。如今国家缺人才，学生们就该具备这样的效率，才能早日成才。 有时候秦教授都忍不住，想要吹一口气，然后学生们就学有所成毕业了，奔向祖国的四面八方，在各个重要岗位发光发热。 Ｍ.DｘＳｚｘedＵ.ｃＯｍ