肯配合。 保育老师：“他独立能力比班上其他小朋友强不少，去洗手间什么的都是自己来，中午睡觉也不用老师哄。” 柳一一听到老师们都在夸他，不由摸摸小家伙脑袋，脸上露出笑容。 第32章 旭旭毕竟才三岁，再乖也不可能事事完美，因此夸完他优点，保育老师就指出在幼儿园发现的一件事情。 大部分孩子好像都不怎么爱喝水，除非真口渴了，否则很少会主动要喝水 所以老师们在幼儿园会按时按点提醒小朋友们排队喝水，但他们喝水并不积极，好多小朋友都要叫半天才来排队，端着杯子更是喝得慢吞吞。 每个小朋友都有自己专属小杯子，杯子放的位置更是贴好照片，防止他们拿错。 刚开始保育老师还觉得旭旭喝水挺乖，叫喝水就来，喝完还知道把杯子送回自己杯架上。 可直到她有几次收杯子清洗时才发现，旭旭杯子里总是有剩下的水，一次两次可以说是偶然，次数多了就能发现，原来小家伙同样不爱喝水。 只是对比其他小朋友不想喝就端着杯子在那磨蹭，他却是只要不想喝，就直接把还剩着水的杯子放回杯架里。 “崽崽，你真的这么干了？”柳一一听到老师说他水没喝完就往杯架里放，低头看向他。 旭旭点头：“我不想喝就放回去，老师喊我喝水，我再喝……” “怪不得有时候我明明记得他没来接水，却捧着杯子在那喝，还以为是我记错了。” 保育老师本来还以为他只是每天下午最后一次水没喝完，所以收杯子时会发现里面剩着水，现在才知道，合着他是每次不想喝就直接放回去。 主要也是小家伙干得太理所当然，老师压根没往那方面想。如果他像其他小朋友一样，不想喝水偷偷往厕所里撒，那早就被老师发现。 “你还说得那么理直气壮，这样是不对的你知道吗？”柳一一伸手点着自家崽崽的额头，不过随即却是看向老师们，“主要也是在家时没有让他养成多喝水的习惯……” 老师不说她还没注意，现在想想，不管是原主还是她，在家时都是小家伙说渴了才给他喝水，否则压根没想起来提醒他多喝水。 实际上，柳一一自己平常同样如此，渴了就喝水，不渴根本想不起来喝水。 “水还是要多喝的，尤其是幼儿园户外活动比较多，不及时补充水分可不行。”吕老师道。 “崽崽听到没，以后在幼儿园老师叫你喝水可得好好喝，不可以再没喝完就把杯子放回去。” “知道了。”旭旭点完头，仰起脸奶声奶气告诉她，“小朋友也不好好喝水，他们把水撒到地上，还把水倒掉……” 见说他他还知道拿其他小朋友说话，柳一一与几位老师对视两眼，感觉好笑的同时，觉得他就是个小机灵鬼。 “那崽崽觉得小朋友们这样对不对？” “不对，小姨说过，不能浪费水！” 小家伙话落，老师们明白过来，合着他没有偷偷把喝不完的水倒掉，全是托柳一一教过不能浪费水的福。 “旭旭真棒，竟然还知道不能浪费水。”吕老师夸完，鼓励他在家也要多喝水。 作为小班小朋友，旭旭除了喝水问题、偶尔对自己不感兴趣的活动不积极、跟班上小朋友主动交流比较少外，其他方面可以说都很棒。 老师们继续跟柳一一聊会，家访工作就进入尾声，吕老师拿出家访记录表递给她。 读书时要写作业，当了家长还要填这个表，写那个表，柳一一感觉真是做什么都不容易。 想是那么想，她还是Ｍ.ＤｘＳＺxEDu.COm