首页 我用学习系统搞科技

我用学习系统搞科技 第346节


    赵晓东捡起宋药扔下的机翼,认命的一边帮着收尾,一边解释:

    “就是很缺人手嘛,你看看他现在手里有几个项目了。”

    他一个个数过来:

    “68项目,68项目的衍生至少有五个,放羊飞机,还有医疗设备,这几个都进入到最重要的阶段了,然后现在他又想做个种地用的灌溉设备。”

    “这么多?宋药是想累死自己吗?”别说赵晓东这个一个个数过来的了,周一光是听着就觉得已经想躺床上挺尸了。

    赵晓东啧啧几声:“你还不了解幺儿吗?”

    “他不会累死自己,只会分摊工作,所以你看着吧,接下来我们启明楼里有一个算一个,谁都跑不掉。”

    要不怎么说赵晓东了解宋药呢。

    宋药小机灵鬼还真是这么想的。

    他虽然想做英雄,但可不想做孤独的英雄,既然身处科大,身边这么多助力,干嘛不用呢。

    去校长那跑了一趟后,小孩半点不耽误的转头就去了食堂。

    “灌溉设备?”

    老郑虽然没读过书,但他跟田地打交道的时间可有不少,这还是第一次听说【灌溉设备】这个词。

    他费劲的理解了半天,都没太听明白:

    “所以这个什么灌溉系统,可以提升地里粮食的产量?”

    宋药肯定的点头,他当然不可能脑门一拍就要做这做那(赵晓东:……),小孩自觉自己可是很有计划的。

    他滔滔不绝的就把自己的想法给说了:

    “这些天我一边学种地,一边找了很多以前的数据看,还跟谷老师要了一些国外的报纸,然后得出一个结论:要想提高产量,就绝对不能靠天吃饭!”

    “国家肯定也知道,所以这两年我们中洲四处都在修建水利,水利一完成,中洲的老百姓就能摆脱靠天吃饭的情况了。”

    宋药的话显然超出了老郑的世界观。

    他是知道四处都在修建水库大坝的,但以前老郑一直觉得这是为了防洪水,从来没联想到种地上面去。

    小孩还在那开心的分享:

    “我这个灌溉设备如果做好了,那配合上水利,以后不管是干旱还是什么的,地里的粮食就都能保住了,整个中洲的产量一提升,大家就都不会饿肚子啦!”

    老郑的经验告诉他“怎么可能有个什么东西送到地里就能把一整片地自动浇好水呢”,但宋药说的太信誓旦旦了,而且“能够在天灾情况下保住产量”听上去实在是太诱人了。

    他心里各种天人交战,嘴上倒是不太留情:

    “我怎么觉得这么不靠谱?你们连苗和草都分不清,还让整个中州都不饿肚子呢?”

    更让老郑觉得离谱的是,那棵草最后也没被“斩草除根”。

    小孩子们给出的理由是:虽然它是假冒的,但养了这么久也养出感情来了,所以到底也没能下狠手,而是由徐许弄了个花盆过来,几个小孩一脸小心翼翼的把它移了进去。

    当时害怕贸然移动它会伤到根,他们还特谨慎的去问了老郑。

    可以想象当老郑被拉过来“指挥”,结果看到他们是在试图把野草变成盆栽时的心情。

    宋药一点都不在意老郑说了什么。

    老郑要是能好好说话,也不可能在科大里干了m.DxSzXEdu.cOM
加入书签 我的书架
上章 我用学习系统搞科技下页