刘恒自告奋勇道：“我之前从直播看到了，篱笆坏了。我去修吧，以前学校的围墙塌了什么的，都是我去修，我很有经验的。” 张莉莉也说：“以后做饭什么的，就不用您来操心，我都可以给包了。我看见那个厨房了，又大又新，厨具也全乎，还有调料。中午，我给你们做个棒骨竹笋汤，喝了包管有力气。” 路琪点点头，给张莉莉分派了【烹饪食物】的任务，让她直接去了厨房。 至于刘恒，路琪没有立即给他分派，而是问他：“你的‘知识传承’技能，具体怎么用？” 如果可以，路琪现在就想把她大脑里的信息都尽可能地分享给他们，好让他们立刻就能熟悉这片危险密布的雨林。 没想到，这憨厚的中年男子，脸上露出了迷惑的神情：“您说那个，‘知识传承’？我也不知道这个技能究竟是怎么回事。这个技能，是盖亚对我进行扫描后，自动生成的。然后，在我的后台，这个技能一直是灰色的，根本不能点。” “……！”路琪愣住了。 什么情况，被自己寄予厚望的技能，原来对方根本不知道要怎么用？ 刘恒面露愧色地挠了挠头，说：“我猜啊，可能，可能系统看我之前老是讲课，所以把‘讲课’说得高大上了一些，说成是‘传承’？其实，我真的只是会讲课而已，而且还是给中学生、小学生讲课。系统为什么要把这个当做一个技能，我自己都想不明白……” 路琪定了定神，说：“嗯，盖亚系统应该不会随便给人定技能的，必定是你本身确实拥有一些其他人都不会的本事，只不过，自己还没有察觉到怎么使用。” 路琪想起来，之前的卡图娜，不也是在“天赋启发”之下，才突然爆发式地拥有了好几项技能吗？或许，像刘恒这样的，也需要通过“天赋启发”，才能激活这项技能？ 这么一想，路琪让刘恒按照他上课的方式，给卡图娜上了一课，内容是最基础的物理学定律。 虽然刘恒讲得很有趣，卡图娜也听得津津有味，但是，上完课以后，刘恒的“知识传承”，仍然是灰的。 路琪多少有些失望。 不过，看着有人可以给卡图娜上课，她还是觉得，这样也不错。 既然刘恒用不了“知识传承”，自然而然地，路琪就把【修缮设施】的工作交给了他。 至于路琪自己，回到工作室，找出“黏土”，开始准备调合“陶器”。 素材很简单，2个单位的黏土，加上1个单位的清澈的水。至于器材，她选择了炼成炉：高温烧制陶制品必不可缺的器具。 等确定了素材和器材后，路琪在面板上选择了“开始”——尽管炼金器具已经具象化了，但并不需要路琪用手不停地去给陶泥定型，再不停转动。 她所需要做的，仍然只是确定配方，选定工具，然后进行操作。 3秒钟以后，系统跳出了几个选项： 【可以做出以下类型的陶器，请选择本次准备制作的类型：】 下面是四张带图案的卡片，分别是： 一个平平无奇的瓶子，旁边写着【花瓶】 一个正常大小的碗，写着【碗，可以盛装食物】 一个敞口盆，写着【盆，可以烹煮食物】 一个底部尖尖的大肚瓶，写着【尖底瓶，可以用来发酵粮食】 路琪皱了下眉头，想着：从实用性上来讲，现在营地的人逐渐多了，还是应该多做几个M.ｄxsｚＸＥDｕ.CＯM