宝宝哦哦哦，那奶奶疼——” 这是老人家哄小孩的手段，以前的江梅梅会生气，但现在已经习惯了。 她跑去跟李志说，结果李志告诉她，“那是我妈，逗小孩玩，你那么敏感干什么？” 是啊，不能敏感，孩子跟自己不亲，婆婆又把着孙子，像是—— 给了亲妈，她这个当奶奶的就没有“价值”了一样。 江梅梅说不过他们母子两，不让带那就不带，自己想开点，省的轻松。 孙丽芳在中间劝江梅梅，“不要把自己划入那道封建的围墙里。” 过去的女人喜欢把持住男人，从老公，儿子到孙子，仿佛得到了他们的喜欢，自己的存在才有意义。 可是，孙丽芳问江梅梅—— “你的价值，需要用男人来证明吗？” 就这么一问，江梅梅就明白了。 她跟婆婆不一样，婆婆只能靠抢夺儿子孙子的爱，把媳妇排斥的远远的，方能展现价值。 可自己为什么要跟她一样呢？ 跟老一辈的人抢夺同样的东西，把男人捧的高高的，才是女人的价值吗？ 明白了这一点的江梅梅开始学英语，听从孙丽芳的建议往“育婴师”这个方向走。 为此，孙丽芳托武内美子出版公司那边，买了一整套的外译版光碟课程给江梅梅学习。 “我希望你越来越好，就算未来你离开了我也能立足。” 江梅梅一开始听不懂孙丽芳的话，有些疑惑，“为什么？我为什么不能一直当保姆呢？” 自己做的这么好，出去总有人要的吧？ 但好在，有孙丽芳这个见识层面比她高的人带着她，帮她规划未来—— “举例来说，你在外面扫大街，扫了十五年，扫的又干净又利索，是扫大街里面最厉害的人，一个月能赚多少？” 赚不了多少。 “但你要是有一门技术，比如弹钢琴，一节课能赚多少？” “当然这两个都是举例，你能说环卫工不比弹琴的辛苦吗？她也做到了那个行业的顶尖，拥有足够的经验技术。” “可是谁需要呢？” 从需求层面来说，打扫卫生什么的非常容易被替代，可是育儿嫂这类的专业程度很难被替代。 孙丽芳从“需求侧”以及“行业顶尖价格”来帮江梅梅分析。 江梅梅今年才二十出头，放到前世，也就是刚出校园的年纪。 可是人家早几年就结婚生子了，现在儿子都三岁了。 时势造英雄，孙丽芳想帮帮她。 当然帮助江梅梅就是帮自己—— 学会了育儿课程，自己的双胞胎不就有人带了？ 双赢的局面。 于是乎在孙丽芳的疏解下，江梅梅不再跟婆婆抢男人，她将注意力放到学习上。 长此以往越来越优秀，嘴里时不时蹦出两个“寓言故事”的江梅梅让婆婆觉得不对劲。 再注意到儿媳妇都不跟自己抢宝宝了，心里越发慌乱。 跑去跟儿子李志说，“要不，还是让梅梅回来吧？” 放在眼前看着比较安心。 更何况—— “咱家现在又不是没钱，给人家做什么保姆？” 李志当然不会答应，“那不是什么别人，是周总，你儿子我的贵人。” 没有周总就没有他的今天，李志当然不会让妈妈去闹。 李母见一计不成，就再生一计，撺掇道：“你们什么时候要二胎啊？” “我现在还有精力，可以帮你们带。” 这话的意思都是为李志好，可实际上李母自己很清楚—— 她要用孩子绑住儿媳妇的腿。 天高地远的，女人有钱就想飞了？ 爬到我头上来那可不行！ｍ.ｄｘＳｚXEdｕ.ＣｏＭ