纷纷飞起,迅速组合成一道石桥,搭在两个悬崖之间。树木上的藤条迅速编织成防护网,挡在石桥左右。 哇两个小孩惊讶地跟着白瑟身后,快步跟着他过了桥。 三个人刚刚走到对岸,瞬间土崩瓦解,石桥变成碎石落回山崖,藤条也迅速回到树上。 小常曳紧跟在白瑟身后,用心记所有重要地点的位置。比如,所有新入宗派的学生共同读书的大学堂,就叫少微堂。新入生一起吃饭的地方,叫衔蝶堂。 其他共同活动的地方不多,每个宗师都有两到三个甚至十个弟子,都会领到自己的住处单独教学。而白瑟就明显脱离了大部队,住得太远了。 一路上,没有人跟白瑟搭话,都是一见到他就颔首行礼,然后迅速离开。但是他们对白瑟身后的小常曳和小杜珏很感兴趣,三步两回头地看。 领琴的地方还可以领其他生活用品,领衣服,领发带,食盒,手巾,被褥,皂角,鞋袜,灯油一切必须物。 给新入生领琴,就没有他们挑选的余地。坐在柜前的白衣中年,随便拿了两把琴递给白瑟,没得挑,就这俩。 白瑟也不多说话,坐下来检查琴弦琴身,过了一阵子,才轻轻说了一句,琴包。 两小只背着琴,跟着白瑟原路返回。 我再说一次,不论去何处你二人都必须与我同行,若是有一人走丢,须立刻报我。白瑟回头看了两个人一眼,听到了? 听到了。 入学以来的第一堂课,就在三楼的广间。接近正午的时候,阳光洒在明亮的黑漆地面上,十分刺眼。拉起窗上的竹帘,阳光就被截断成一条一条,铺设在地板上。 第一堂课是学习音律和认识曲谱,以及简单的指法。 白瑟话不多,遇到需要讲解的地方,都在两个孩子面前亲自演示。而第一堂课,两个孩子就出现了明显差距。小常曳的接收和理解速度都要比杜珏快很多,白瑟演示一遍,常曳就能做到,甚至在听完白瑟弹出一首简单曲段之后,就记住了所有音律,也能慢慢弹出来。 而杜珏就比较缓慢,在常曳已经能弹出来点东西的时候,他还无法把音律和曲谱相结合。手指似乎也有些笨拙,尽管白瑟已经手把手教他该怎么弹,只要白瑟一离开,就又不会了。 一炷香的时间,白瑟就叫停了两个小孩的练习,轻轻说了一句,休息。就先独自离开了广间。 可小杜珏还是很努力,休息时间也向常曳讨教,到底应该怎么弹。小辈之间的交流总是容易些,常曳掰着杜珏的手,教他指法,重复练习动作,重复纠正,也终于能上手弹出正确的旋律了。 之后,白瑟就把《土木形骸》的曲谱丢给了两个孩子,在他们面前演示了没有注入灵力的完整旋律,强调了几个重要指法和难点,并且分成几部分,分解动作,让两个孩子练习。自己就坐在一边,随时指点两个孩子不会的,有问题的地方。 一个时辰过去,常曳已经弹出来了,甚至熟练了。杜珏还没能弹出几个简单的音。 好了,休息。白瑟叫停了两个孩子的练习,也不评价,也不总结,带着两个孩子去衔蝶堂吃午饭。 但是,把两小只送进衔蝶堂,白瑟就嘱咐两个人,吃罢了不要随意走动,等我来领你们。除了我与宗主,其余大人若是与你们搭话,不得理会他们。 好 食盒里三菜一汤加米饭,荤的是宫保鸡丁,素的是炝炒莲白,凉的是凉拌三丝,汤是冬瓜海米。对小孩来说,饭量有点大。 硬撑着吃完所有的饭,两个人坐在原位不敢动弹。其他小孩子已经结伴回去了,只有他们两还坐在空荡荡的大饭堂里。有几个身穿白衣的成年男人,手上拿着玉米黄瓜,一边啃一边走进衔蝶堂,看到常曳和杜珏,笑嘻嘻地走过来,想不想吃大黄瓜啊。 晒好的腊肠也下来了,衔蝶堂都不给他们吃。另一个男人啃着玉米,毫不客气地坐到杜珏身边,嬉笑着朝杜珏的小脸伸出手。 忽然,一声清脆的凤鸣声响起,小孩大人都循着声音看过去了。 白瑟正朝常曳和杜珏走过来,他一袭黑衣,像一道纤长的暗影,肩上的青鸾发出幽蓝的光,他脸上的面无表情多了几分凛冽。 哟呵,这不是白大宗师吗?怎么,闲逛还逛到衔蝶堂来了?也来找漂亮小孩的?男人丢下手上的玉米棒子,朝地上啐了一口,吊儿郎当地看着白瑟。 你可别瞎说啊,白大宗师只要躺在那儿,一百个人愿意伺候他。另一个男人调笑着,把黄瓜扔到白瑟脚下,小孩,那能把他伺候舒服吗? 两个男人笑得前仰后合。 m.DXSzXEdU.COM