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正看隋炀帝


前后历时五年时间,全长2700余公里。后经元朝取直疏浚,全长为1794公里,成为现今的京杭大运河。京杭大运河利用隋朝大运河不少河段,缩短了900多公里的航程。

    在当时落后的社会环境下,利用人工开掘如此巨大工程的大运河,确实是一大扰民的举措。但是,由于大运河的成功开掘,除了形成军事和政治需要以外,更使得整条运河流域附近的区域向新的城市化方向迈进,大大地加强了运河流域段的经济实力。

    大运河以洛阳为中心,南起杭州,北到北京,贯通了中国最富饶的东南沿海和华北大平原,经过了浙江、江苏、安徽、河南、山东、河北、北京七个省市,通达黄河、淮河、长江、钱塘江、海河五大水系,是中国古代南北交通的大动脉,在中国的历史上产生过巨大的作用,也是世界上开凿最早、规模最大的运河。

    大运河的水利运输,是当时社会经济、军事政治发展的需求,同时也为后来的唐朝强盛,起了重大的作用,更在今后的历史发展中,形成举足轻重的作用。无怪唐代诗人皮日休诗云:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”没有大运河,中国封建王朝的经济和军事力量,不知道要滞后多少年;没有大运河,南北的沟通和平衡发展,将可能会让一次又一次的军事分裂所替代,大统一将十分艰难。

    隋朝大运河是世界上第一大运河,也是世界上挖掘最早的运河,始于春秋时期。它和中国的万里长城一样,饮誉全球。隋朝大运河的开通,促进了沿岸城市的发展,江都、余杭、涿郡等地迅速繁荣起来;既维护了国家统一,也促进了中央集权的稳定。隋炀帝能够三下江南巡视,完全依赖于它。

    4。

    科举制度的形成和发展,也是隋炀帝为中国封建官史制度首开先河的一个典范,使得天下读书人皆有机会为官!科举制度始于隋朝大业三年(公元607年),到清朝光绪三十一年(公元1905年)最后一科进士考试为止,经历了1298年。

    对于文明的现代人来说,人们视科举制度为迫害读书人的封建工具。但在封建社会形成的古代王朝,特别是刚刚开始实行科举制度的隋朝,科举考试是对中国贵族为官的一个挑战,它铺开了平民的进士之路,并为中国后来的王朝选拔贤士,垫定了基础。

    隋朝统一中国后,隋文帝为了适应封建经济和政治关系的发展变化,扩大封建统治阶级参与政权的要求,加强中央集权管制,把选拔官吏的权力收归中央,废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。

    至公元607年4月,隋炀帝诏令文武官员有职事者,可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“操履清洁”“强毅正直”“执宪不饶”“学业优敏”“文才秀美”“才堪将略”“膂力骄壮”等10科举人。进士二科,并以“试策”取士,这标志着科举制度正式诞生。

    隋炀帝开创科举制度,发展分科考试选拔人才的方法,增置了进士科,使国务的操持者由世族门阀政治逐渐改向科举取士。这是一项重大的政治改革,但是,由于他的科举改革,同时也触动了一些王权贵族,他们群而攻之,使得他的政权统治,进一步动摇。

    科举制度的创立,是封建选官制度的一大进步:它冲破世家大族垄断仕途的局面,起到了抑制门阀的作用;扩大了官吏的来源,为大批门第不高的庶族地主知识分子参政提供了机会“大者登台阁,小者任郡县”;科举制把读书、考试和做官紧密联系起来,提高了官员的文化素质;科举取士把选拔人才和任命官吏的权力,从地方豪门世族手里集中到中央政府手里,大大加强了中央集权,有利于政局的稳定。因此,这一制度为历朝沿用,影响深远。

    在教育方面,隋炀帝即位第一年,就在诏书中写道:“君民建国,教学为先,移风易俗,必自兹始。”隋书北史均有记载:远近儒生纷纷前来,并被组织起来互相辩论学术问题。一名高级官员给他们排列名次,上报隋炀帝。因此许多寒士得以重振门庭;典籍研究盛极一时,南北的传统兼容并包,古代的典籍都被注疏。

    在隋炀帝执政期间,藏书事业高度发达。他令秘书省官员,凡秘阁所藏之书,均抄写50副本。皇室藏书楼为“修文殿”藏有完备而无重复的正御本图书,皆装饰华丽,宝轴锦标。将抄写的副本图书,连同西京“嘉则殿”之藏,共达37万卷。史称“历代之书籍,莫厄于秦,莫富于隋”然而,如此巨富的藏书,依然在隋未战争中被销毁。

    隋炀帝在江南任扬州总管时,就网罗学者来整理典籍,在他即帝位的近二十年间,共成书一百三十部,一万七千多卷。还组织人编写了长洲玉镜四百卷,和区宇图志一千二百卷,这对于保存我国古代的典籍做出了贡献。

    隋炀帝使隋朝时的中国,具备了总括全国各地方的总结性地方志。隋炀帝诏命天下诸郡绘制各地风俗物产地图,编撰诸郡物产土俗记131卷、区宇图志129卷、诸州图经集100卷。隋炀帝下令编撰的上述地方志书,规模宏大,既是承M.dxszxEdu.COM
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