这样的课只要稍加不注意就会被老师讲成催眠曲。 一堂课下来，还能有人坚//挺的听课已经算是不幸中的万幸。 然而很不幸的是，程执班上的这个老太太是个念经高手，课文读的丝毫听不出情绪，一平到底没有波澜，也不知是她不愿费心思，还是她本来就是这个教学模式。程执在坚持了十几分钟后败下阵来，果断的和周公约会了。 下课铃声似乎成了救命稻草，救了学生，也救了老师。程执慢慢的坐直了身子，伸了伸懒腰，一连打了几个哈欠。 “有这么困吗？”童越是难得从头坚持到尾的人。 “嗯，本来昨天就没休息好，刚刚再一听她讲课，我就更困了。”程执难得抱怨。 “没睡好？为什么？” “你说呢？”程执充满幽怨的眼神望着童越，小声嘟囔着：“还不是想你想的。” 童越瞬间有点坐不住凳子，斥责道：“胡说什么？” 程执委屈的说：“没胡说，前两天和你睡在一起，我还不害怕，昨天自己一个人怕的根本睡不着。”想念是真，害怕是假。 “你爸妈不是回来了吗？” “回来又怎样，难不成让我抱个枕头去问他们可不可以一起睡吗？丢死个人。” 童越忍不住的笑了出来：“那你怎么办？” 程执仰天长叹一声，“不知道。” “聊什么呢？”刘燃突然凑了过来。 童越吓了一跳：“没什么，你跑过来干什么？” 刘燃掏出一本书：“测试做不做？我们一群人都做完了。” 童越：“什么测试？” 刘燃：“测试你的心理年龄和实际年龄的差距。” 程执听着觉得有点意思，正好当提神了，“怎么玩？” 刘燃：“我问问题，你来选择，你们俩谁先来。” 童越看了看程执，回过头说：“我先吧。” 刘燃：“好的，第一题，你是否是个有个人主见的人？是还是不是？” 童越按照刘燃的提问一个个回答，最终被判定为心理年龄三十岁。 刘燃认真的开始读起测试结果：“你的心理年龄与你的实际年龄不符，少年的你拥有一个成熟稳重的心，对任何事都能像个成年人一样全方面的思考。这样的你不会冲动，也极少犯错，有着对这个社会独到的个人见解。当然成熟的背后必定是有着不为人知的过往，你的经历铸就了你比同龄人更懂得这世界的生存规则，但也因此失去了原本应有的童真和快乐。” 八卦王费明不知道什么时候凑了过来，评价道：“感觉有点准。我一直都觉得童越是我们当中最成熟的。”M.dｘsＺｘＥdu.ｃＯＭ