?另外，她还在信里提到了一句话。她说她和别人聊天时透露了她是我的学生，这话被明论派的学者知道之后，便开始对她进行狂轰滥炸，每天堵着她，想知道我教过了她什么。她实在不胜其烦，就把自己上课的时候做的笔记借给了他们，然后被那群明论派学者说这等知识就这么随手教给一个生论派的学者，实在是暴殄天物。她便吐槽了一句，道，知识还有暴殄天物一说吗？只要是知识，那谁都能学好吧。 我夸了她，想法很正确。随即多少有些担忧那些学者会不会跑来璃月港。担忧了一段时间，发现来的学者并不多，而且也没有太打扰我的生活，我就放下了心。 结果后来我的学生在信里告诉我，她听明论派的拉她倒苦水倒了好久，据说是申请外出考察、探访前辈的材料和申请书都被书记官打了回来，通过的人寥寥无几，导致最近大家都对书记官颇有微词，并且绞尽脑汁地想理由，试图让书记官放行。 我有点纳闷，艾尔海森的职责不过是记录会议、记录材料档案，如果说她的学生档案会经过艾尔海森之手被归纳，这我倒是能够理解。怎么这会儿连外出申请也要艾尔海森批准了？这有关经费的事儿难道不是一直是贤者负责的吗？ 交流之后我才知道，虚空并没有完全录入我的所有论文，有些较为尖锐的、可能对社会造成动荡的都被扣了下来，不作为正常论文被大掌书收揽封.禁，反而是作为政治材料由书记官负责。 然而就是这些不被录入的论文却是我观点最为犀利且直白的部分，换而言之，核心。学者想来找我，自然要申请调阅资料做笔记，自然要经过艾尔海森，然后就不出意外地被打回来了。 少有的那几个，和我交谈之后我才发现他们多是一些循规蹈矩的学者，有着自己的观点，不容易被我带偏，而且对我的论文也有非常独特的见解。我们讨论起来效率很高，双方都十分愉快。 我拿着信，把那几行有关于书记官的文字看了几遍，心里说不上来是什么感受。最终笑了笑，回信说，那可得好好帮我谢谢书记官先生啊。 一位学生从学堂毕业，其余的学生都羡慕起来，一时之间学堂的学习氛围十分浓重，浓重到了我都想要开溜的程度。毕竟谁也不想下课的时候被学生缠得吃不了饭、走不动路吧？而且大概是看我比钟离先生好说话，也更加容易亲近，所以缠着我的人比缠着钟离先生的人多，还尽问我些我也不太清楚的话题。 比如问我摩拉数量的膨胀会对经济造成什么影响，既然摩拉是璃月锻造，那么璃月可不可以进行垄断？我说这东西不要问我，去问钟离先生，要不你去问岩王帝君，想必帝君很乐意给你解答。m.ＤＸSＺｘEｄu.Ｃom