第一眼的感觉：个子高，特谦和，很有礼貌。 舅舅把她送到就走了，进门的时候她还不怎么好意思，有些拘束，老师倒是不在意，指了指书房：“进去等一下，我先打个电话。” 这是他和陈溺说的第一句话。 声音特别温和，低沉又有磁性。 那一刻陈溺就开始担心他教不好她，因为太温柔了。 她历来的英语老师都很温柔。 然后英语成绩就一直上不去。 不过事实证明她想多了。 许尘深教她很用心，专门针对她的弱点，安排适合她的复习方法，让她平时就按照这样的方法做题、记题型，不要死记硬背。 补习的时候就自己出题让她做，模仿着高考题的套路，抓重点一抓一个准。 陈溺的英语成绩也慢慢开始往上提，班上好几个同学过来请教她学习方法，她含含糊糊地，只说多练题就好。 那时候私心里不想让别人知道她有个特别好的辅导老师。 不然若是全都来拜托他，不仅会给许老师添麻烦，她自己也学不到那么多东西了。 --- 高三下半年学习紧张，压力大，练题经常练到凌晨，遇到不会的又要一个劲琢磨，跟自己较劲就得较大半夜。 补习的时候许尘深常看她累地睁不开眼，让她注意休息，碰上不懂的可以给他打电话，多晚都行，因为他手机不会关机。 后来陈溺每回小心翼翼地打过去，听到电话那头他略微困倦的呼吸声，还耐着性子一字一句给她解释，解释完了就问还有没有不懂的，确定没有了才会让她挂电话。 每到这时候陈溺就觉得心里头特别愧疚，特别不好意思，后来很多夜里就尽量自己对着答案研究，实在不会才打给他。 那时候陈溺单纯地以为，许尘深对她所有的照顾，都是出自于一个老师对学生的忍耐和宽容。 直到后来高考结束，她顺利拿到z大的录取通知书，忍着激动给舅舅、舅母打了电话，还没给他打，他就先主动拨了过来。 第一句就是恭喜。 不知道他是怎么知道的，但他对她考上z大的消息一点都不意外。 再后来，舅舅请他吃饭感谢他，拿给他补习费，他摇摇头拒绝，只说王教授客气了，他其实没费多少心思，都是陈溺自己足够努力。 陈溺在一旁听的面红耳赤，觉得许老师实在太谦虚了...... 当时她和许尘深还仅仅保持在师生关系的层面上，陈溺把他当偶像，当老师，觉得他是朵高岭之花，可远观而不可亵玩。 可等最后上了大学，大一的时候还好，她和乔尔常凑在一堆，两个人从初中起就是朋友，大学更是亲密，经常一起出去逛街去图书馆去社团，腻歪地像对情侣。 这一切都止于大二，止于许尘深突然莫名其妙地约她出去。 有时候是吃饭，有时候是看电影，还有的时候就是单纯地去公园走走。 陈溺再没经验，也隐隐觉出些不对来。 但她不能不去，人家帮了她那么大个人情，她现在才刚上大学，怎么能翻脸不认人。更何况，许尘深每次打电话打的也正是时候，专挑她没课的时间。 就连乔尔也觉得不对劲，平时恨不得穿一条裤子的朋友，经常以各种理由见不到人，怎么可能不奇怪。 于是找个刚下课的时间，她就把陈溺堵在教室里严厉M.ｄｘSｚxEＤu.ｃOＭ