笔记本上把裴瑾早上说的四句话默写出来。 方老师在讲台上看得一清二楚，但没有点名，她对鱼丽总是十分宽容，如果说一开始点她做语文课代表，多多少少是因为她的外形，那么到现在，她是非常喜欢这个学生了。 被她那双眼睛渴盼地注视着的时候，她能感觉得到她对知识的渴盼。 这让她想起了自己，方小芳这个名字听着就很土气，而事实上，她的确是从山村里走出来的孩子，小时候要走几个小时的山路才到学校。 城里孩子唾手可得的知识，她必须付出百倍的努力才能得到，所以上课的时候，她也是这样专心致志地看着老师，生怕错过她说的每一个字。 这还是鱼丽第一次上课走神。 方老师趁着讲解的间隙，不露声色地走到她旁边，眼角的余光就瞥见了那四句话。 鱼丽似乎察觉到了她的目光，偷偷把草稿纸塞进了课本下面。 等到了下课的时候，方老师走到她桌前，随手翻了翻她收好的作业：“齐了吗？” “还差几个。”方小芳给班里布置了每周练两张字的作业，鱼丽从周三开始收，要收到周五才能勉强收齐，还差几个的几个，其实远远不止个位数。 方小芳翻出了鱼丽的作业，点评说：“比前几周写得有进步了。” 鱼丽的字实在与她的脸不怎么相配，笔迹幼稚如小学生，只能勉强算是工整，好在进步也是显而易见的，练了几周，现在能看得多了，不过距离写一笔好字还差得很远。 “这几个字写得倒是可以。”方小芳手指按住课本下露出的纸张一角，拖出来点了点，“不过，上课不要分心。” 鱼丽的面颊霎时变得通红。 方小芳点到即止，不再多说。 她一走，鱼丽疯狂地刷了n条消息给裴瑾：[都是你都是你都是你的错！害我被老师批评了！！] 然而裴瑾并没有像平日里一样及时回复她。 他遇到了一点麻烦。 作者有话要说： 呃，是这样的，大家听我解释，本来这段剧情呢，到上一章结尾就没有了，然后我也不知道为什么踩了刹车却滑了那么长……路滑路滑[乖巧.jpg] * 嗯，好的，那我来注解一下，这一章里有很多细节梗，我就注解几个： 1、白虎克夫：这个大家都知道吧？不知道自己搜一下_(:3」∠)_或者等评论区大佬粗线 2、裴瑾说的“……你觉得你要不要怂”：**显示不出原字，原字为尸下面一个从，音song，第二声，讥笑人软弱无能的意思，一般我们误写为“怂”，但实际上是错别字，原字还有一个含义，那就是某种白色液体的俗称，so，这是一个语言陷阱，懂了咩？再往上结合鱼丽说的“软硬不吃”，体会到了吗？！！！就是丽娘先挑事暗示了一下，然后被裴瑾坑了！明白吗？？吃硬不吃软，你们体会一下啊！！ｍ.DXsＺXEＤU.ｃOm